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在这个信息大爆炸的时代，工作似乎也"爆炸"了。企业的管理者们每天都有着繁忙的工作，数不完的文件、邮件、会议和报告压迫处理。使得他们没有足够的时间来静静的思考。这一点也是许多企业实施管理系统的重要原因之一。那么培训学校管理系统的应用对企业管理的思维能够带来怎样的改变呢？可为认为有以下几个方面：
1、帮助管理者掌握系统思维
培训学校管理系统能够将投入、过程、产出中一些看的见看不见的因素，以及多种利益相关者有序的呈现在管理者面前。让管理者从整体上来看待和处理问题。因为有些手头上的问题看起来很简单，但一些细微之处，在之后的发展过程中可能会变得相当突出。信息系统可以给予管理者一个更宏观的视角，让管理者在考虑大局时更加细微。
2、为管理者的批判性思维提供依据
批判性思维要求的是能够客观地观察或倾听，能够思考信息的来源是否可靠和可信，能够根据手头的信息或事件进行谨慎的判断。也就是要求管理者们在遇到问题时，能够谨慎思考，而不是草率地做出决定。
而培训学校管理系统可以迅速的为管理者提供信息的来源，让管理者可以迅速的判断，同时多方的印证也可以提供更为准确的信息。
3、为管理者的创新思维提供多角度视线
管理者的创新思维需要从不同的角度去考虑问题，甚至有时需要通过其他利益相关者的角度来考虑问题。而培训学校管理系统贯穿着整个企业的所有业务部门，涉及到企业管理的各个节点，其展现出来的动态视图可让管理者多角度的进行审视。
4、增强管理者的“环境感知”
这里的 "环境" 指的是公司的外部环境，它的市场和行业。对于管理者来说，他们需要用战略的眼光和思维来对这个"环境"进行**和识别、监视和审视、洞察和辨析，从而分清机会或威胁、机遇或危机，从而在战略管理中趋避厉害。
培训学校管理系统的一个基础就是数据分析，管理者审视这个外部“环境”时，可以帮助管理者在纷杂烦乱的市场中，采集出有效的信息，然后根据管理者的要求进行各种条件下的分析。使得管理者的环境审视更加准确迅速。
面对混合在一起的众多的数据、信息、事件、变化、谣言和政治，尽管一些管理者可以凭借自己的直觉做出判断，但是这些判断的依据性不强。而培训学校管理系统就是帮助管理者理清这些信息，让他们有条有理的呈现在管理者的面前，这样管理者在进行各种战略思维的考量时，也会有确切的依据，作出的决定也更有说服力！
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